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愛如暖陽作文

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我是來自於農村的小孩,由於家中的耕地不多,無法滿足一家人的生活需要。經過長期的商討,父母最終還是踏上了艱辛打工之路。

愛如暖陽作文

那時我6歲,哥哥10歲,10歲的哥哥默默地看着我和父母離去,看着看着,哥哥哭了起來,並向車子跑來,但是沒幾步便被舅舅抱住。看着在舅舅懷裏掙扎的滿臉淚痕的哥哥,我也留下了眼淚,擡頭問母親:“爲什麼不帶上哥哥?”眼淚早已噙滿母親的雙眼,我只知道在漫長的沉默之後,聽見母親無奈的聲音:“他還要上學。”

於是,我們背井離鄉到珠城蚌埠。在這裏,父母更加忙碌;在這裏,我也有了新的夥伴;在這裏,我的心卻強烈地思念着鄉下的哥哥。

大半年後,從外婆口中得知哥哥越來越瘦,也越來越不聽話。外婆對母親說,大抵是想你們的緣故。於是,母親總是夜夜不能睡得安穩,最後決定把哥哥接到身邊來。在這裏雖然日子過得有點苦,但是一家人團聚在一起還是很溫馨的。就這樣過了幾年,家中的確不像以前那樣拮据,但是學習所需要的費用問題仍是家中最大的難題。每年學期開始前的兩三個月,父母忙得似乎沒回過家。他們披星出門,戴月而歸。也就是那段時間,我和哥哥逐漸懂事了,也自立了。夜深歸來的父母只能吃到我和哥哥留給他們的冰涼的飯菜。我知道父母提前出門是爲了去多打些零工,好讓我和哥哥能夠繼續唸書。每當我接過他們積攢了許久的學費時,盯着那雙乾裂枯瘦的手,我總是許久說不出話來,鼻頭酸酸的。我知道,那是他們用不眠不休的勞作換來的;更不敢正視那滿是溝壑卻慈愛的臉,我怕他們會看見我早已滑落的淚水。

父母文化程度不高,只能靠體力賺錢來維持一家人的生計。所以,他們比一般的父母望子成龍的渴望更加強烈,可是哥哥因爲家庭困難而無法繼續學業。哥哥的輟學是父母心中永遠的痛,也是我內心一道抹不去的愧疚的傷痕。現在,他們所有的希望寄託在我的身上,而高中的學費遠比九年義務教育時所交的多。他們總是埋怨自己,說自己沒有本事,連孩子的學費都拿不出。我和父母陷入痛苦的糾結中:上學,舉步維艱;輟學,父母不忍,我心不甘。這時候,國家助學政策將我和父母從這種痛苦中解救出來,這對我們全家來說真是雪中送炭。

那是我交上貧困申請後不久的一個上午,辦公室裏,我從老師手上得到了一個信封,我沒有着急打開信封,我只是拿着它看了很久,上面散滿清晨耀眼的陽光。回到家中,我把信封交給了父親,告訴他這是國家助學金。父親拿着銀行卡也看了很久。助學金對於家庭貧困的我來說是莫大的幫助,我的全家都對此表示感謝。助學金不僅減輕了父母的經濟負擔,同時也激勵了我學習的勁頭。助學金給我的不僅是物質上的資助,也是精神上的慰藉。我知道國家並沒有忘記我們這些因爲家庭困難而無法繼續學業的孩子。助學政策以愛的名義來幫助每一個需要援助的孩子,讓我們感受到了愛的溫暖。

我上高中受補助已經兩年了,每個學期小小的銀行卡上都會多出些錢來。是啊,這些錢對於其他的家庭來說不算什麼,可是對於我卻是希望、是夢想、是青春的翅膀。這兩年,我不用擔心父母拿不出學費,可以安安心心地上學。這兩年,我的變化很大,由自卑到自信,由內向到開朗,由浮躁到平靜。我開始學會反思自己,學會與他人和諧相處,學會聆聽他人。我想若不是受到資助,我不會改變,甚至走向墮落。我想說“謝謝”,謝謝父母再苦再累的堅持,謝謝老師苦口婆心的鼓勵,謝謝國家一如既往的關懷。

滴水之恩,當涌泉相報。現在的我還是中學生,我只能用自己的實際行動來回報社會對我的幫助。受助兩年來,我認真地學習,積極參加學校的各種集體活動,從不早退、曠課、逃課;受助兩年來,我利用假期找工作掙錢,分擔家庭重任;受助兩年來,在生活中,我會時刻提醒自己,要幫助那些需要幫助的人。有助學金的日子裏,我勤儉節約,不與他人攀比;有助學金的日子裏,我更加自立、更加自強;在生活中,我與同學之間互相幫助;在學習中,我樂觀奮進。

羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。國家的恩情,我銘記在心;國家的鼓勵,我沒齒難忘。國家以愛爲名,讓貧窮變成青春別樣的財富,這愛的財富在我心中將化爲一輪春日的暖陽,去普照更多需要溫暖的人。

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