寫作館小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 初中作文 > 初三作文 > 幸福的弧線作文

幸福的弧線作文

 作者: | 閱讀: 9.67W 次

當發展的腳步,撞下天邊的流星;當柔美的雙手,摘下天邊的雲彩,幸福的生活,如弧線一般優美掠過……跳躍,彈起,伸手抓住發展中遙遠的未來。

幸福的弧線

——題記

和煦的微風輕拂過我的臉頰,嬌豔的陽光撫摩着我的肌膚,內心的澎湃在重重大山的壓抑下……迷茫,無助。心兒渴望看見,更藍的天空,找一條幸福的弧線去勾勒美好的明天,去山的外邊看看……

小時候,我在背上與爺爺走過這白描的弧線。樹兒無憂的舒展自己的身姿,蔥鬱的枝葉遮掩着太陽的光芒,時而冷風中夾雜蟬噪鳥鳴,只弄得“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。”一雙碩大的手,托起我至背上,於是與爺爺同走這條道路上,路途坎坷,佈滿荊棘,爺爺爲我擋下所有的痛,稚幼的心靈享受孩子所特有的殊遇,發電量地安逸地走下去。

長大後,兩手合實,與爸爸踏上美麗的弧線。我歡快的奔跑,牽着爸爸的手奔跑。在父輩們用汗水鋪就的泥土公路上,爸爸的手很暖。擡頭望着四周升起的裊裊炊煙,嗅到空氣中散發的醉人的食物馨香,實在引人垂涎三尺。

微風飄飄揚揚,鳥鳴怡怡悅悅,花香迷迷茫茫,道路坎坎坷坷。

“哎呀!”小手觸及不防地從爸爸手中溜走,歡快的腳步對着大地跪拜,愉悅的臉龐滴下疼痛的淚珠。我在寬曠但坎坷的路上跌倒,跌在父輩的汗水中。面對面前那再一次伸出的粗糙的大手,手很冷很硬。淚水不禁若訴:何時能夠走上平坦寬曠的道路,讓歡快的腳步永不停止,讓幸福的笑聲響徹山谷

而現在,雙手握緊,與妹妹共賞這幸福的弧線。“十年樹木,百年樹人”的毅力,使平坦硬化的路完美的勾勒出幸福的弧線。一步又一步,近了,更近了,最終駛入我們的眼簾。條條弧便集聚成優美的“彩虹橋”,橋下連接的是幢幢小樓,慢慢地爬上小樓頂,看太陽緩緩下落,我牽着妹妹的手,走上彩虹橋,伸出雙手,一起去採擷天邊的那朵白雲,捏成珍珠,用親情串聯成一串幸福的珠鏈,掛成頸間。妹妹幸福的笑了,嘴角彎曲的弧線,像通向大山外的路一樣美。

時間如流水逝去,一去不復回。心靈在時間中成熟,再也沒有了兒時的跳躍,但心靈深處的那個夢兒——

在第一輛汽車驅進之時,實現了!我走出了大山,去山的外邊,看另一片藍天,嘗另一江碧水,賞另一番風景。一切的喜悅全拋在了另一片肥沃的土地上,心兒馳騁到遙遠的未來……

條條寬闊的經濟路,便是條條幸福的情感弧,點綴其間的便是荊楚大地上,富強、樂觀、堅強的湖北人,而這着五線譜的樂曲,因其上跳躍的湖北人而精彩,湖北人因發展而精彩。

踏上寬闊的人生道路,驀然回首,往事早已隨風而散,但深深鏤刻在心底的便是那條幸福的弧線,將湖北兒女與幸福緊密相連,將幸福與發展緊緊相牽。

盼望未來,幸福的弧線將越來越長,弧線的組成將越來越廣,直至編織出幸福美麗的荊楚。

本文地址:https://www.xiezuoguan.com/chuzhong/csxz/101060.html

  • 標籤: 弧線 幸福作文
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《幸福的弧線作文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《幸福的弧線作文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 寫作館 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!