我的良師益友作文700字

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以讓我們增長知識、開闊視野、愉悅思維、陶冶情操……其實，對於任何人來說，讀書最大的好處在於：它讓求知的人獲知，讓無知的人有知。

以前，我最頭疼的是寫作文了。每次老師佈置寫作文的時候，我總是一拖再拖，最後草草地寫上一頁流水賬，爲此我可沒少被媽媽的批評呢。可是她也沒辦法，到最後每次我一說要寫作文，她總是說：“你慢慢想，把你學到的，看到的能用上幾句就用上幾句，也比你以前寫得好。”爲此我也很無奈，沒辦法，每次看到好文章總是很羨慕，但我就是不會用。

現在我再也不用爲寫作文煩惱了。因爲我有了一個好老師——《當代小學生》。他教會了我如何寫作文。從“讀寫之窗”欄目中，我學到了很多的寫作方法可以讓我的文章更加引人入勝，讓讀者看得愛不釋手，我知道了可以多用修辭方法使我的文章詞句更優美、語句更流暢、條理更清晰，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應手，我的心情也會隨着文中人物的心情而跌宕起伏；從“夥伴的作品”欄目中，我學會了取別人的“長”補自己的“短”，通過學習別人的文章，不斷完善自己的作文，看到好的就摘抄下來，讀到有感觸的地方就發表一下感慨。再也不用爲湊足字數而發愁了。感謝你——《當代小學生》，這都是你的功勞呀！

從“語文大觀園”中，我瞭解了很多的語文知識。我驚歎文字是那麼的富有魅力，語文是那麼的博大精深、充滿魅力。

《當代小學生》就像一盞明亮的燈，照亮了我們前方的道路，指引着我們前進的步伐。

《當代小學生》你就是我的良師益友。我一定會好好珍惜你，愛護你。

評語：作者以親身經歷寫出了報刊對自己的幫助，細緻真實；希望更多的學生能夠有自己喜愛的刊物，啓迪思維，幫助自己更好更快地成長。

濰坊三中初二二班 王玥雙