渾水摸魚作文

假期裏，我們一家到贛州市的祥雲湖景區遊玩了一回。在那裏，我玩了刺激的VR技術，做了許多簡單又有趣的手工，還體驗了驚心動魄的蹦牀……但讓我記憶猶新的，還是“渾水摸魚”。

“渾水摸魚”，顧名思義，就是在泥水中抓魚，誰撈到了魚就是誰的。抓魚的地方是一個用瓷磚鋪成的池子，跟一個教室差不多大，一點也不紮腳。等我趕到那兒時，早就人聲鼎沸。一羣小朋友正與大人們在一起，摸的摸，撈的撈，網的網——大家都使出渾身解數，都想盡快撈到一條肥美的大魚。

看到此情此景，本就興奮不已的我，哪裏還能按捺得住自己的手腳呢。隨着一聲清脆的水響，伴着朵朵飛濺的水花，我就這麼飛身一躍，拿起漁網，迫不及待地開始自己的“摸魚”之旅。

只有自己親身體驗了，才知道水裏的魚是有多麼的靈活。那魚呀，不愧是水裏的精靈，它們在水裏飛快地竄來竄去，就算你累得滿頭大汗，跑得氣喘吁吁，也很難奈何它們分毫，更不要說把它們“撈爲己有”了。大家就算累得筋疲力盡，可是依然一無所獲。望着水裏四處逃竄、奮力求生的魚兒，有的拼命趕着魚，想趁魚疲憊不堪時把其抓獲；有的正在“守網待魚”；還有的則靜立不動，等魚“上鉤”……

大家都專心致志捕魚，我也不例外。一開始，我採取的是先小心翼翼地靠近魚，再以迅雷不及掩耳之勢將魚撈起的策略。剛冒出這個想法，我就發現了一條落單的魚兒。那是一條小巧玲瓏的魚，全身紅鱗的它，就猶如一顆紅寶石在水裏穿行。

“哈哈，這應該是我今天的第一單收穫吧！”邊想我邊緩緩靠近它。“就是現在——撈！”可不料，魚的反應比我的網還快，只是輕巧地一跳，就溜走了。望着那魚兒留下的一圈圈貌似嘲諷的漣漪，我有些沮喪，但也只得另覓他途。

“如果我拿兩個漁網，並排在一起，同時向前推進，想辦法把魚趕進牆角，那魚不就無處可逃、束手就擒了嗎？”真是想睡覺就來了枕頭，很快，我就發現了一個魚羣。那是一個如此龐大的魚羣：紅鯉魚、黑鯽魚，還有許多大大小小說不上名兒來的魚！雖談不上密密麻麻，但這個數量也足以讓我興奮。

我小心翼翼地推進着、一邊盯着他們，生怕一個疏忽把它們全部放跑了。“馬上就要到牆角了！只有一米了！”我給自己鼓着勁。“等下抓住的，應該是一條十分漂亮的魚吧！大家都會羨慕我，向我投來豔羨的目光吧……等下應該拿着它，擺什麼的POSE照個相呢？”我越想越激動，越想越開心，完全忘記此時正處捕魚的關鍵時刻。待我反應過來時，這些魚兒早已趁我陶醉之時“全身而退”了。

就在我懊悔不及時，“看，我撈到了魚！”循着聲音望去，我看到了一位小女孩，也看到她手中的那條又大又肥的鯉魚，更看到那魚鱗在陽光下反射出的誘人光澤……

我嚥了咽口水，但並不氣餒。可儘管我用了一計又一計，哪怕是近乎“智窮”和“力竭”也仍一無所獲。就在我感到越來越疲憊，打算放棄時，一條魚闖入我的視線。“準備——”我拿出網子，屏氣凝神。“撈！”並不知道危險就在眼前的魚一下子就這樣被捕獲了。

看着網裏那條活蹦亂跳的魚，我很是得意。及至看到大家都在用羨慕的眼神望着我時，我更得意了，甚至還有些“飄飄欲仙”的感覺。得意之餘，我不禁又瞟了一眼爲自己所帶來的驕傲與“榮光”那條魚。此時，它還是像先前一樣拼命掙扎，只不過是動靜小了許多。它的鱗片，再也沒有那剛出水時的飽滿光澤，已經有些許黯淡；它的嘴巴，再也沒有剛出水時一張一翕的急促，而是已經變得開始遲緩了；它的眼睛，再也沒有剛出水時的純淨與靈動，而是多了一些渾濁與苦楚；特別是它魚鰓，居然還流下了一滴晶瑩的水——不知道是水滴，還是它的眼淚。

正是那晶瑩的東西，觸動了我心中那塊柔軟的地方，勾起我那最最傷心的回憶——這魚，不就是那個下午的我嗎？

那個下午，我可是流了整整一下午的淚。爲了尋開心，一幫同學將我作爲惡作劇的對象，設計讓我滑倒讓滿身泥水污漬還不算，還個個舉起了手機，說要留下這“珍貴”的瞬間，併發到朋友圈讓我“青史留名”……

“我居然也拿別人的痛苦作歡樂？！我居然活成了自己曾經討厭的樣子，變成了自己所討厭那種人？”嘆了口氣，我把魚放回了水中，並不在乎旁人的訝異……