遨遊在詩詞的海洋作文600字

詩詞，你是我經歷過的最美的際遇。你沒有人類的軀殼，卻更能詮釋人生的意義。

你似一泓清泉，流進我心田，洗去浮躁和塵埃。身着素袍的他，俯下身去輕嗅菊花，那盛開的菊花，是他的生命，是他的寄託。起身不經意間的擡頭，望向隱現的南山。“採菊東籬下，悠然見南山。”好一個五柳先生，厭了塵世喧囂，毅然隱居山林，那是你心中的桃花源。因爲有你，我學會靜聽心靈的呼喚。

你似一劑良藥，撫平我心靈的創傷，笑對人生成敗。天空下起了入珠般的雨，一個人在朦朧雨中悠然的走着。竹葉被雨淋地滴答作響，竹杖“嗒、嗒”的聲音隨着傳林打葉的雨聲有節奏的響着。“莫聽傳林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”就像大自然的晴雨無常，人生中的風風雨雨總無預期。好一個蘇東坡，樂觀曠達，風骨卓然，我行我素，不畏坎坷。因爲有你，我學會笑對人生的風雨。

你似一張小照，定格我心間，感覺夢的甜蜜美好。面對眼前美景，他心醉神迷；臨登高樓的她，眼裏所看竟不是美輪美奐的風景，而是橋上的他，看風景的人將會以什麼樣的方式回報樓上人呢？“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”被“裝飾”的夢一定無比浪漫，樓上人那一片落花之意定得到了橋上人的回報。待明日晨曦初照，是否會以更美好的憧憬迎接生活。好一個卞之琳，將人生哲理與詩歌意象融合起來，表現了自己對宇宙和人生的探求。因爲有你，我學會了對宇宙萬物包括與現實人生息息相關、互爲依存的哲理性思考，獲得某種人生的欣慰。

還有那千樹萬樹的“梨花”，那康橋，那落霞，那秋水與長天一色的壯美。詩詞，走進你，輕嗅那醉人的墨香。

和我一起，乘上一葉扁舟，遨遊在詩詞的海洋。跟隨詩詞，追一束清風，讓人生更加芳華。