我的校園我的愛題記作文

篇一：我的校園我的愛

實驗中學初二級十班 王昊昱

這世上本無色彩，是愛讓它變得五彩斑斕。

——題記

這世上並不缺少愛，但在我們身邊最熟悉，最親切的愛，還是存在於校園的愛，校園中的愛讓我們感動，同時也讓我們心甘情願地去付出愛。

友情之愛

陪伴我們學習的不僅僅是整個校園，還是校園內的人情世故，其中，同學和朋友給我的感觸最大。記得有一次體育課，老師讓我們跑步，我跟着同學們的步伐緩慢跑在操場上。可是跑兩圈之後，我便累得面紅耳赤，手心發白，腿也像注了鉛一樣沉重，再也堅持不下去了，可我仍逼迫自己跟隨同學們跑完了最後三圈。可倒黴的是，我正在慶幸自己跑到終點了，卻一不小心絆了一跤，不僅腿上掛了彩，手也磕出了血，我忍住眼淚想爬起來，卻一動也不能動。這時，我的同桌急忙趕過來扶我，十分着急：“你怎麼了，沒事吧，快，我扶你回教室！”這時我也忍不住了，淚水如洪水般傾瀉而下，同學們見了，紛紛上前安慰我，又給我遞紙，又給我遞水，……我終於破涕爲笑，看着同學們關切的目光，我沒來由地覺得，如果真有那種一夜風過、萬物甦醒、奼紫嫣紅的春日，那一定就是同學們圍着我真誠問候我時的模樣了。

師長之愛

在一個大雨傾盆的夏日，豆大般的雨水落下來濺在我的褲腿上時，我正焦急地在學校大門口躲着腳，汗水和雨水一起從額頭滴落下來，這是爲什麼呢？因爲我沒打傘，這可怎麼辦？我沒法回家了嗎？這時，班主任快步向我走來，向我手裏塞了一把傘，和藹可親地說道：“沒帶傘吧，我多帶了一把，你先回家吧，別讓父母擔心。”說完便轉頭回到了學校，那瀟灑的身影至今都令我難以忘懷，我快步消失在雨中，手上的傘散發着無窮的熱量，溫暖着我的心。事後我才知道，老師當時只拿了一把傘，還給了我，當天晚上只能淋着雨跑回家。我聽後，眼眶溼潤了，老師卻坦然一笑：“沒事，不就是淋個雨嗎？又沒感冒。”直到今日，我依稀記得那位老師驟然一笑的面容。

這就是校園裏的愛，他們讓我內心涌入一股力量，那是愛的力量，因爲愛，我的人生變得豐富多彩。他們給了我無窮的愛，而我，將以無私博大的愛回報他們。

篇二：我的校園我的愛

振華實驗學校初二一班 江韻寒

擱淺的校園時光，宛如妙秋柔和的陽光，穿過梧桐樹的枝枝葉葉，打進靜謐的心苑，將愛鏤刻成一縷心頭的暖，氤氳出一片旖旎的香。——題記

落座光蔭城池， 靜觀日月星辰星移斗轉，輕踏悠悠歲月緩步而來，校園的記憶如同斑斕的剪影，在年華的盡端灑落了一地桐花，芳香馥郁，愛瀰漫……

憶·同學相處笑意漾

在校園生活，同學們親切的笑顏悄然綻放，如陽光般暖人心扉。

忘不了，在那個玉樹瓊枝，煙霧繚繞的冬季，天空大雪飄飛，地上銀裝素裹。同學和我漫步在雪後。這個如冰雪世界一般的校園，在晶瑩澄澈的雪地中，留下了四排深深淺淺的腳印。兩排是我的，兩排是你的。我們害怕彼此摔倒，就緊緊拉住彼此的雙手。掌心的溫暖，直達到心尖。銀鈴般的笑聲輕輕灑落雪地。在學習的間隙中，友誼之花在厚厚的雪地中悄然盛放。

我的校園，我的愛。愛氤氳在同學少年間的歡聲笑語中，使我的心頭溢滿了溫情的愛。有同學們在，我的校園生活永不寂寞。

憶·師生情誼深似海

在校園生活，老師懇切的話語索繞耳畔，如磐石般振奮人心。

那個夜晚，天高露濃，月兒昏黃，星光零散，夜還沁出微微的涼意。昔日傲然挺立的花朵，被風一吹，己是零落成泥，煙消雲散。我在教室裏凝神良久，因在一次重要考試的時候發揮失手，正肆意地在教室渲泄眼淚。或許，我的啜泣聲驚動了正在辦公的老師。您進來用關切又鼓勵的眼神望着我，柔聲安慰：“命運有時會和你開玩笑，但你要相信，挫折是一份良藥，可以讓你成就更好的自己。”您的話語，讓我重拾信心，不再迷茫。

我的校園，我的愛。愛鑲嵌在老師振奮人心的話語中，讓我不再迷茫。有老師在，我的校園生活熠熠生輝。

起風了，暖陽下，一縷縷秋風摩挲臉頰，留下絲絲涼意，秋靜雲美。校園啊，總能讓顛沛流離的心，找到愛的歸宿。我的校園，我的愛，讓我在校園真摯的友情、師生情中，靜聽花開花落的聲音，感受花香瀰漫，深吸一口，滿腔香甜……