關於補考的作文800字
學習好的與學習差的,最大的區別就在於:當他們已經超前完成了任務時,你還在和作業死扣。學習好的更努力,有方法;學習不好的努力,沒方法;學習差的不努力,沒方法。
——題記
這次的月考過後,我的成績退了幾名,才考了兩百九十多名,險些就要滑到300名以後了。如果加上體育,那我的成績就無藥可救了,搞不好就要補考了。
說到補考,最近備受關注的就是需要補考的同學了(四百名後的同學需要補考)。他們需要在放學後或連排課上補考。說實話,真覺得他們有點兒慘。畢竟每天的作業都挺多,並且還要背書講書,這些肯定是需要一定的時間的。而現在他們放學後需要佔用半小時到一個小時的時間補考,這一小時能做多少作業呀!晚上他們要幾點才能睡呀?這無疑使他們本不富裕的睡眠時間更少了!睡得晚起得早,第二天還有精力上課嗎?沒精力上課就會聽不懂,聽不懂寫作業就慢,寫得慢,睡得就晚,睡得晚,就沒有精力上課,沒精力上課就……
天呀,這豈不是陷入了惡性循環?長此以往,成績豈不是會更差?然後又需要補考?再然後又陷入一個更黑暗的惡性循環?
學習好的同學能利用這些時間超前完成作業,再加上人家效率又高,豈不是能自己多學一點?而你剛補考完,又開始和作業死扣起來。到了要睡的點兒,可能基本作業都沒完成。基礎沒人家好,效率沒人家高,學的沒人家多,憑什麼能和別人得一樣高的分數呢?除非你擁有超高的智商!所以呀,補考的同學要更好地掌握學習方法,然後見縫插針地補原來的知識(這裏也寫給英語、歷史不好的我),纔能有翻身之日。
還有的同學是原本特別努力,但是在受到幾次打擊後就變得“佛系”了。總覺得:呀!反正我不行,還努力幹啥?就這樣快快樂樂地做一個“小孩”唄,其實我也不想優秀。親愛的同學呀,人家科學家在搞實驗時,不也是在經歷千千萬萬次失敗後纔得到的那驚人的成果嗎?你就失敗了幾次而已,好意思放棄嗎?
努力吧,還沒努力怎麼就知道自己不行呢?努力吧,其實你也可以光芒萬丈。努力吧,別給自己的青春留下遺憾!
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