小傳作文800字初二

初次見他，頭上就頂着一片“地中海”，臉上有幾條疤痕，鼻孔有點缺口，一隻眼睛的眼皮陷了進去，以至於我不敢直視他。說話時唾沫星子噴了我一臉，這便是我與他的相識。

開學第一課，數學老師伴隨着上課鈴不緊不慢的走進教室，在黑板上寫了三個大字——尚小軍，這是他的名字，“尚”就是高尚的意思，“軍”便是擁有像軍人一樣的品質，至於“小”，總是有人提議到把它換成“曉”，說這樣會更好看，但他卻不以爲然，堅定的說：“大是自大，小便是謙虛。”從那以後，我對他的恐懼就變成了像對軍人一樣的敬佩，在數學老師不知道的情況下，我們都親切的稱他爲“小軍兒”。

“我的偶像是數學老師！”數學老師苦惱的摸了摸頭“我看誰開學就決心要熬煎的變禿頭，立我爲偶像，小小年紀就禿頭可不好！”我們都被他逗笑了，於是從那以後就沒有會因爲一點點小事就熬煎的薅頭髮了。

剛開學還要學線段，他便親切地將沒有帶尺子的同學稱爲“無尺之人”，誰都不願意揹負着這個“光榮”的稱號，“無尺之人”便被他解決了。

開學久了，黑板也被大家嫌棄了，上節課的內容遺留在黑板上，老師爲了趕快上課也就自己擦了。一次上完語文課之後，黑板又沒有擦，第二節課是數學課，鈴一響，數學老師直接在田字格上列了幾個方程組，讓我們把方程組解一下，我們哪裏看得清。過了一會，他見沒人動筆，說到：“你們是真次還是假次？這題都不會”說這便隨手到黑板上圈了一個“淨”字，淨是很重要的，不淨方程組解不出來”。這是大家才意識到問題的嚴重性，爭着上去幾秒的時間可把黑板擦完了。在我們的學習生活中，一個個問題便被他的幽默解決了。

數學老師也是一個注重細節的人，有一次我把數字0寫成了字母D，他便在我的本上留言“你的心有多粗？”還專門在課堂上批評了我。當我在黑板上寫題並認真檢查後，他也總是能挑出一些毛病，小到一個逗號。我也在不知不覺中因爲他的細心不犯錯了。

臨近期末考試的一個早自習，數學老師出了奇的沒有坐在教室後面改作業，不出我們所料，第一節課他又來了。他向我們道歉說是他早上急着來學校騎車的時候有點快摔倒了，還用半節課教育我們騎車要小心。他的一條胳膊擔着一動不動，我們都以爲只是沒緩過勁，直到下午上課他的胳膊上多了一條絲巾，我們才知道他骨折了。可他還是每天都來給我們上課，食堂阿姨看見他都幫他把飯打好送到地方，他卻覺得那像是一種施捨，堅決不肯。暑假的一天我偶然看到他在街上買菜，以爲他的胳膊好了，走到另一邊一看，才發現那隻胳膊還擔在胸前，爲了不讓傷口捂爛，他的胳膊只好漏在外面，可憐極了。

數學老師，做人教學如同它的名字一樣高尚。