沉靜的倔強作文

她是個安靜的女孩，總是，坐在課桌前，全神貫注地與題目搏鬥。她個子很高，一如她的名字——亦岑。

亦岑齊劉海，薄而常常微抿的脣。深邃的眼睛，那麼凝神，安定而又敏銳的目光，總是很專注。

每當我看到她時，她總是低着頭，手中的筆不快而沉靜地寫着。不論教室裏是否安靜，她總是靜的。

那是期末考試臨近的時候。許多同學開始惶恐不安。複習，彷彿是一件永遠做不完的事。焦躁，緊張，談起考試的聲音，也似乎是顫抖的。

這樣不安的氣氛裏，回頭，亦岑卻在課桌前不快而鎮靜地寫着，目光裏多了幾分堅毅。悄悄走去，她絲毫不覺。她皺着眉，頰上泛着一絲紅暈，聚精會神。筆尖輕盈地移動着，在幾何圖形間標註着，計算着，那麼一絲不苟，又不緊不慢。時而，她陷入了沉思，但我注意到，她的目光在一次又一次地搜索“漏網之魚”。轉而，又接着戰鬥於題目之中，很踏實，很頑強。

自習課上，我複習着錯題。一擡頭，卻一怔。往日裏總是默默的亦岑，卻正在講臺旁，向老師問着題目。她凝視着題目，在老師的講解裏，認真地點着頭，又輕聲與老師討論起來。

好幾次擡頭，她輕盈的身影一略而過，幾縷發飄動，又去問。我望見，她專注的目光裏，跳動着火花，渴求的火花，希望的火花，沉靜而倔強的火花。

後來，我同她討論題目時，她滿臉嚴肅地說：“如果這題我不會，爲什麼不去問老師呢？不能放過一點細節。”亦岑深邃的眼睛裏，似乎有一種奇妙的東西在閃，沉着的，堅定的，熱烈的，是勇氣吧？還是那沉靜的倔強？

風輕雲淡裏，那些讓她與題海搏鬥的力量，讓她堅毅地向前的力量，讓她很慢但很踏實、很頑強的力量，慢慢地浮現了真容——是亦岑對學習的熱情，對研究的執着與勇氣，對攻破難關的希望。

她一直是一個安靜的女孩。總是在課桌前，全神貫注地，以她的熱情、勇氣和希望，以她沉靜的倔強，作漫長的戰鬥。