我與數學的情緣作文

我喜歡數學。倒不是因爲我是課代表，而是數學多使用數字，漢字用的少，寫起來要快得多。我承認，這是一個讓人哭笑不得的理由。

我最先接觸數學，是在幼兒園。當時用的是一種叫“插板”的東西。一個方方正正的藍盒子，上面有蓋兒，蓋子上有小圓洞。盒子裏整齊的裝着小圓柱棋子，上面有各種圖案。老師讓我們怎麼操作，我們就插什麼樣的小圓柱。就這樣，玩兒中學，我計算的能力就上去了。只可惜，我的插板早不知道上哪兒去了。

小學的時候，我最拿手的數學有一段兒時間從不上90。

那是二年級時，我喜歡的數學老師換了，再加上不認真，我的數學成績一下子降了十分。那上半學期我連續打破自己的數學最低分記錄。

經過半學期適應了新老師，我的數學成績就好起來了。

小學畢業，我不想上輔導班，就自己在家預習。說是預習，就是把書翻了一遍。這種預習其實沒什麼作用。

開了學，一切走上了正軌。可是，我的數學成績卻出師不利，連打敗仗。不會嗎？不，都是不認真啊！

好在，期末考試沒有掉鏈子。我考了“火警電話”，與“急救電話”失之交臂，這分數……

雖然現在已經不是“學好數理化，走遍全天下”的時代了，但是，數理化依然很重要。就我們學的數學來說，既能非常能拉分又可提分啊！媽媽的同事家有個姐姐，前兩年高考。那個大大跟媽媽說，數學一道應用題就能拉幾萬人，跟你家妞妞說，數學一定得學好，拉分着呢！認真點，概念記熟，會拐彎，基本上沒問題了！

一句話，直衝我的“軟肋”——認真。我可一定要認真，學好數學！