抗疫作文

鍾南山爺爺和張文宏醫生說，這個新冠疫情會長期共存，你也不能一直不開學啊。五月11號，我們終於告別長達三個月的網課，回到了學校。

回到學校之後，最明顯的變化就在校門口。原來刷臉進校門的地方，搭上了一個好像“密室逃脫”的測溫棚。至於刷臉，由於要測體測，由於帶着口罩，直接取消。聽信息老師說那個棚子的原理是：攝像頭識別到你的人臉，再用紅外線探測人臉那部分的溫度。

學校幾千號師生，一個測溫棚不夠，旁邊還搭有一個小棚子，那裏是值日老師人工測溫的通道。走那的基本都是騎自行車上下學的同學，人工測溫的過程像極了諜戰片——老師大喊一聲：“站住，你還沒測溫。”隨後掏出測溫槍就對着你的頭或者手來一槍。這時，如果額溫槍沒啥大的反應的話，那你就可以順利進入校園了。但是，如果體溫槍“逼”地一聲響，那……就要去樹蔭底下涼快涼快，等待額溫槍下一次“宣判”了。

進入校園之後，各項防疫措施就相對沒那麼嚴。上課的時候，偶爾有同學喝水被水嗆到，咳嗽的聲音還是能讓我們的神經緊繃起來的。

大家此時應該都會想：咳嗽又怎麼了，只是被水嗆到了，況且還帶着口罩呢。問題就出在這，爲了咳嗽得爽，也許那同學竟在咳嗽的時候把口罩摘了下來，沒錯，咳嗽的時候把口罩摘！了！下！來！在遭受周圍同學的強烈譴責後，那同學心有不甘，“有理有據”地解（狡）釋（辯）。坐他附近的人，只能在心中強烈鄙視。

夏天的深圳，熱到不要不要的。測體溫異常是很尋常的。有次我入校在通道上等候，稍微曬了曬，過棚子的時候，警報就開始響——我體溫超了。當時我的內心真是慌得一匹。旁邊值日老師掏出額溫槍，對着我的額頭就來了一槍。額溫槍“逼”的一聲，也響了起來，啊，我這體溫真超了。只好站一邊兒涼快。老師繼續值日，繼續給其它測溫棚探測體溫異常的同學人工測溫。我就在那棚子邊上，跟個杆子一樣杵在那兒，緊張死了。5分鐘過去，老師又對着我的頭來了一槍，好險，這次終於沒有超過37°，得以順利入校。

希望這次疫情能早點結束吧，測體溫好驚險，帶口罩實在悶。