那對鳳尾結手鍊作文

在小學五年級的時候，我遇到了一個特別要好的朋友。

那時，我剛轉來學校不久，老師安排開朗的她做我的同桌。一坐下，她便纏着我嘰嘰喳喳。我被她吵得不耐煩了，不高興地嘟囔了一句：“別吵了！”可她仍興趣不減，話題竟然轉移到了我手上戴的那對鳳尾結手鍊上。

同桌驚訝地輕聲叫起來：“天呀，這是你自己編的嗎？好厲害呀！”這的確是我自己編的，但我不想跟她廢話，別過頭去：“這是我朋友編的。”我見她楞着半天不說話，又補上一句：“我自己也會編。”同桌終於開心起來：“真厲害，你能教教我嗎！？”我隨口答應：“行吧，不過你要自己去買繩子哦。”

我本以爲應付的話，她不會在意，沒想到她第二天果真買來了幾卷不同顏色的繩子。同桌絮絮叨叨地說：“我喜歡紫色，所以我要用紫色的繩子來編……”見我沒應他，她擡頭問我：“你喜歡什麼顏色呀？”我指了指那捲嫩綠色的繩子。同桌立即挑出綠色的繩子放在手上。

我拿着紫色的繩子一邊編一邊教同桌編。同桌則用手上的綠色繩子編手鍊。同桌接受能力還不錯，心很細但編得有些歪。編完後，我把紫色的一對手鍊遞給同桌。同桌愣住了：“編得這麼好，你不自己留着嗎？”我拿起她編的一對綠手鍊說：“沒事的，我要你這個，我喜歡綠色。”我們高興地交換了手鍊。從此以後，我和她成了無話不談的好朋友。

快樂的時光過得很快。六年級的休業式結束後，同桌突然拉住我，跑到走廊邊我們經常待的一個角落裏。

“可，我要走了。”同桌低着頭。我心中突兀起來：“你走？走哪？你不在贛州讀初中了？！”“嗯，因爲我爸媽工作有變動，我要跟他們去深圳念初中了。我……我本來不想走！我捨不得你，捨不得這裏的朋友！”沒說完話，同桌竟然哭起來了。聽到這突如其來的消息，我的喉嚨也好像被什麼堵住了似的。我握住她的手：“其實，我也不想你走。”

突然，我發現她手上正帶着一副我給她編的紫色鳳尾結手鍊。一排排密密的環套連在一起，就像一顆顆緊緊相連的心結。“你還留着這個？我以爲……早就不見了。”同桌激動地說：“怎麼可能！我一直都留着……還有，這個給你。”說着，她從口袋裏掏出一團嫩綠。“這是？”我盯着她說。“這是你之前教我編的手鍊，你最喜歡綠色，所以我這兩天編了一對綠色的手鍊給你留個念想。”

同桌細心地幫我戴上手鍊。我撫摸着一個接一個的環套，整齊有序，大小如一，可以感受到編織者的用心和用功。比起第一次同桌的作品根本不像是同一個人所爲。“你肯定練了挺久吧？”我問。“是的，爲了這副鳳尾結手鍊，我上個月就開始練習了，這是你喜歡的顏色和繩結，希望我不在你身邊的日子裏能陪你哈。”

黑暗中，兩雙手緊緊地握在一起，彼此的眼淚滴在鳳尾結手鍊上閃爍着奇異的光芒。（指導老師：陳席榮）