班級是我家小作文

我在三中有個家，這個家佈局嚴謹有意義，裝飾豐富而多彩，常居其中，甚美哉！

自家門口而入，一塊乾淨的黑板映入眼簾，那是勤勞的值日生工作的結果。向左掃視，四個青綠色的窗簾在窗邊齊齊地垂着，那種綠略像初春枝上的嫩芽。

將目光放向後黑板，讓人不由得大吃一驚，你會被這板報所體現的折服。板報正中央是“有你真好”四個藝術大字，字體採用漸變色，顏色與顏色間過渡自然，渾然一體。內容採取詩歌的形式，常有九班“文人騷客”即興填一首《西江月》或是一曲《滿江紅》，加之書法家們認真地書寫到黑板上，行楷的飄逸而不失個性，正楷的端正而不失力道，這板報也可作爲一件藝術品了。

壓軸的，是這文化牆。它位於班級北面的牆壁，以淺綠色的氈爲背景，竟與它對面的窗簾起了呼應。站在文化牆前自左向右看，首先映入眼簾的是班規、值日表、小組成員表等，意味着九班人民永遠將規則、班級放在心中。向右看，是語文老師所教的新學習方法——思維導圖，這些作品是各個小組討論與思考的成果。六個人的智慧結晶都凝結在這思維導圖上，絕無半點懈怠。這是我班團結合作，積極奉獻，接軌新潮流的最好體現。

牆的中央，是由皇甫昊聰同學所寫的十四字警言：“業精於勤荒於嬉，形成於思毀於隨。”時刻警示着我們要養成勤奮善思的好品質。毛筆書法，橫平豎直，頓折分明，點渾厚圓潤，實爲書法上品。隨之而來的，是硬筆書法比賽中的優秀作品，不僅字體優美，內容也十分豐富，皆爲詩詞，我班同學的文學底蘊深厚着呢。最右側的是各比賽中獲得的獎狀。這是我們班同學能力全面發展的展現。

桌子與椅子的排列也有一定的規矩。九列桌子均分爲三大組，因爲我班採取的小組制度，是六人一小組。桌子是統一的藍桌布，明亮的塑料桌墊和諧統一。

這便是我在三中的這個家，它是繼父母給予我家之後最美好的家。