願歌聲永遠動聽作文

整個年級都洋溢在歡聲笑語之中。

纔剛剛得知要舉行班歌比賽，同學們便開始興致勃勃地議論起來——這是初中生涯的最後一次班歌比賽了，大家一定要認真對待！其他班級也興致盎然、摩拳擦掌，做着絕對充分的準備。聽，大課間總能聽見陣陣歌聲，彷彿穿越松林的波濤，渾厚雋永；又彷彿泠泠淙淙的溪流，悅耳動聽……多麼富有朝氣！每每聽到這些歌聲，同學們便充滿鬥志，期待在全年級的比賽中脫穎而出，爲初中“班歌史”畫上圓滿的句號。

隨着比賽的日子一天一天臨近，同學們的心也越發緊張，但因爲初三的功課實在是緊，能擠出來排練的時間少之又少。有人便提議用中午休息的時間來排練，卻被大家當場否決——不能擾亂年級午休秩序。

“鈴鈴鈴”，午睡的鈴聲打響了，所有人都在準備好好睡個覺，放鬆放鬆，以確保下午的學習質量。

但是，突如其來的響聲徹底打破了這珍貴的寧靜。

聲音是從四樓傳來的。一陣接着一陣。歌聲，伴隨着有規律的跺腳聲，將我硬生生地從睡眠中拽出來，我不知所措地望着天花板。一看時間，午休開始才幾分鐘，便想忍一忍繼續我的午休，但那聲音一直不願停下，反而愈來愈大，還穿插着此起波伏的呼喊聲，我索性捂起耳朵，不想被這噪聲所打擾。

可一切都於事無補，喧鬧聲不絕於耳。終於，班裏的同學們都睜開了惺忪的睡眼，皺着眉頭，面面相覷———原本令我們喜愛的歌聲，如今卻不堪入耳。好像砂紙摩擦着的尖利，濁浪翻滾着的邪惡。有同學想要上樓去阻止，但各種憂慮還是絆住了將行的步伐；有同學想要報告老班，但想想班主任之間的尷尬又獨自嘆息……我試着閉緊眼睛，捂緊耳朵，止不住的睏意卻一次次地被噪音所阻斷，腦袋嗡嗡作響，心裏實在是煩躁又鬱悶。

下午的課，我的頭昏昏沉沉，其他同學也哈欠連天。班裏原有的積極與活力不再，取而代之的，是睏倦與勞累。一連幾天，均是如此。我望着滿是叉叉的作業本，嘆息。

維護公共秩序，人人有責。而所有無視公共秩序的行徑，將使一切動聽的歌聲淪爲噪音；一切精緻動人的面容，變得讓人生厭。

祈願，歌聲悠揚，秩序永存。