十年後的自己小作文

“上課！”

“起立！”

“老師好！”

“同學們好。請坐！”

還是十年前我讀初中時一樣的問候，可角色卻變了，現在的我已成爲一名中學老師了。

我身高1。68m，體重就不必說了吧！高挺的鼻子，俏皮的臉蛋……這就是我。自從踏上講臺，感覺自己肩上的擔子重了。

每次走進教室，我都有如沐春風之感。這是一間整潔而充滿生氣的屋子。學習區先進的教學設備、寬大的課桌、舒適的椅子科學地擺放着，圖書角綠色的書架上分類陳放着各種書籍，每個角落養着大小不一的盆栽，令人賞心悅目。

課堂上，我總是先讓我的學生帶着問題自學二十分鐘左右，然後我們一起探討。學生可以大膽地說出自己的任何想法，我一邊引導一邊協助，直到找出解決問題的方法。溫暖的陽光斜射進教室，我笑了，學生也笑了。

下了課，學生圍着我，與我交談。我細緻地瞭解他們的學習情況和生活情況，讓他們把我當作家人和朋友。有某個同學做錯了事或心情不好，我就利用空餘時間陪他聊聊天，散散心，順便開導開導。如果碰到不文明、不講理的同學，我會嚴厲地教訓他。人們都說“慈母多敗兒”，這是有道理的。以前我的老師還說“棍棒底下出狀元”，這句話也說得沒有錯。不過我更喜歡採用和善的方式，像朋友一樣規勸，因爲我堅信他們會明白我的苦心的。

每一次聽到孩子們琅琅的讀書聲，我都會很欣慰，我想和他們融爲一體，共同遨遊在知識的海洋，又用我的智慧去開啓他們稚嫩的心靈。孩子是祖國的未來，我會用盡心力去教好他們。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是讚美老師的詩句。是啊！我已成爲一名人民教師，走到哪兒，就在哪兒教書育人。如果孩子們是花，那我一定是園丁，花兒在園丁的呵護下茁壯成長。我想我會變得更好，我的學生也會更好，我們的教育更會蒸蒸日上。

“我是一名光榮的人民教師。”自己對着鏡子說道。我真爲自己感到驕傲！