讓心靈回家作文參考

緊張的學習節奏，打亂了同學們平靜的心靈，讓心靈到處放蕩。於是，我們該做的就是要讓心靈回家。

期中考試的腳步離我們越來越近了，如往常一樣，一波一波的考試等着我們。前幾天我們剛上了一節語文作文分析課，傅老師給我們發了兩大張印着作文的紙，讓我們先看一看，欣賞一下別人的作文。同學們七嘴八舌地討論着，教室裏一片嘈雜，傅老師輕輕地拍了拍講臺，示意我們靜下來，她說：“欣賞別人的作文不是用嘴的，是用你的眼睛，是用你的手，是用你的心靈。你們這樣吵吵鬧鬧地，你的心靈早放蕩了，早飛出去了，你還能認真地欣賞嗎？所以，靜下心來，讓心靈回家，安安靜靜地欣賞。”

聽了傅老師的話，我們陷入了深思：對！一個人的心靈如果靜不下來，如果還沒回家，那麼你看作文也是白看的。所以我們要把心靈靜下來，讓心靈回家，安安靜靜地看別人的好作文。

同學們都自覺地封上了嘴巴，左手拿着紙，右手拿着一支紅筆，認認真真地看，時不時地圈點勾畫。教室裏靜得只有時鐘的發條在“咔嚓咔嚓”的響，十分鐘的時間不知不覺地從我們翻閱紙張的指間滑落了。傅老師清了清嗓子，向我們提出來問題：你覺得哪幾篇作文寫得最好？可以小組討論一下。待我們嘰嘰喳喳地討論好後，各組都得出了最終結果，小組代表都舉起了手。傅老師一一地讓她們回答，同學們也安靜地認真聽，所有人回答完畢，傅老師問：“每個人都覺得第一篇最好嗎？”“是的。”下面一片回答。“那就請你們靜下心來，讓心靈回家，再好好想一想第一篇。”傅老師帶着迷之微笑對我們說。我靜下心靈，讓心靈回家，微微一想：咦！不是嗎？她寫同桌書包裏的故事有錯嗎？哦！我知道了！

我舉手回答道：“這篇作文有些偏題了，作文前言要求我們寫的是自己書包裏的故事，不是寫別人書包裏的故事。”我的回答得到傅老師熱烈的掌聲。“對！這篇作文偏題了！”傅老師解釋道。同學們恍然大悟。

有時讓心靈安靜，讓心靈回家，是解決問題的最好良藥。在你覺得煩躁懊惱時，不妨讓心靈安靜，讓心靈回家，或許會有好的結果。