爬山作文模板開頭

清晨七點多鐘，老師組織同學和家長們登邵東最高山——大雲山。

同學和家長們在車上談笑風生，不知不覺就到達了大雲山腳下的公路上了。親眼見到大雲山高聳入雲的巍峨之相，同學們都不禁感嘆：“哇哦，真高啊！”真是聽其名不如見其相！

大雲山的半山腰之下被厚重的雲層遮住，隱隱約約只見山頂的輪廓，像極了浮在天穹的空島，讓人無比嚮往。

車停在半山腰，餘下的山路得自己動腿了。我們走的還算順暢，探了幾次路，就到了我們心目中的“山頂”。我們欣喜雀躍，開始爬第一座“山峯”。然而，我們爬上去才發現前面又是另一座更高的山峯。我們這樣反覆爬了三四座山峯，出現在前面的還是山，終於明白——我們目之所及的並不是大雲山的最高峯。不過我的視野在那一瞬間開闊了，一屢涼風貼在了我的臉上。

在通往更高的山峯時，看見了一片亂石之地。我站在一顆石頭上，眺望周圍連綿的山脈，發現都不及這大雲山的高度。我們立於山巔，俯視四周，一種豪邁的情愫在心中涌起。

更高的山峯還在前邊，我迫不及待的再次攀登了起來。然而出現在眼前的又是怪石林立的景象。同學們都開始喪氣了，因爲沒路上到山峯了。我也不甘心，順着周老師探路的窄道爬上山去，我鑽過一道道石頭縫隙，踩着石頭的凹槽一步步上山，終於在一塊石頭上發現了一條長滿草的道路。周老師帶領着同學又踏上了上山的路。這裏的草葉片非常鋒利，當我們走出來的時候，來到了一處鞍部——兩座山頭連接處，地勢稍顯平坦。同學們停下來，都在低頭注視自己的傷口。有位家長面帶笑容地提着自己的一隻受傷的手問大家有沒有創可貼，原來是爲了照顧比我們更小的孩子受了傷，但卻沒有抱怨。

這個小插曲過後，我們又往前方望去，還有一座更高的山頭，那座山頭把我們眼前的草地分成了一陰一陽，像是遮住了一半太陽！我們藉着這幅漂亮、高聳、特別的“畫卷”拍了合影，好幾位同學都奔跑着想爬上它，將它踩在腳下，一睹大雲山的雄姿。可惜的是沒有時間了。

現在我們開始沿着下山的路準備下山，走了一會卻出現了岔路，我們在深思熟慮該走哪條，這是我們看見了幾頭牛，家長們都說要順着牛走的道走，正好有條道有許多牛糞，我們信心滿滿地走向了這條道。我們穿過從生的荊棘，時不時有同學被刺扎到大喊一聲。走着走着荊棘叢越來越密，甚至根本不能往前走了，大家都不知如何是好，大家相互問還有水嗎？問答都是否定的。我們也意識到了一個嚴重的問題——我們沒水了！

大家的意志力開始鬆垮。

這是多麼危險的信號！周老師和家長們都意識到了。

找到正確的下山路線是唯一能重新燃起隊員鬥志的辦法。於是，周老師和家長費力登上稍高一點的山頭，四處觀望，終於發現在我們隊伍的頭頂的山樑上隱約有一條下山的路。老師把這一消息告訴大家，並請體力尚足的家長前去探路。不久，傳來好消息：前方不僅有下山的路，而且還有水！

“水！水！”大家聽到了“水”這個字就一下子又燃起了希望，互相牽攜，前進。老師往頭頂山路攀爬，爲大家探路，絲毫不顧荊棘在身上刮擦的刺痛。我們也感受到了前所未有的鬥勁，這對我們的心靈又是一次難得的昇華。我們鼓勵着同學跟着老師一路往上爬，終到達水源處。師母和老師如獲至寶，接過大家手裏的空水瓶，把順着岩石流下水接住，給隊員們喝。隊員的體力也得以恢復，於是繼續前行。最終，我們靠自己堅定的意志，不懈的精神，走出了大雲山！此時，有一種飛機終於着陸的感覺。這時體驗到的喜悅讓你不會再抱怨，因爲奮鬥探尋過後的收穫是最甜的。

這艱難的經歷已經成爲了我人生中的一筆寶貴財富。知道了什麼叫堅持，什麼叫互助，什麼叫風雨過後才見彩虹。同時，也懂得了要珍惜平常的事物，如：水。