告別初一作文

作業，一直是很多人不願提及的痛點。而我，正是那個一直被作業眷戀的人。

在過去的每一個假期，作業一直陰魂不散。我往往是在假期的最後一天晚上完成作業。想起來，這不能不說是一段段痛苦的回憶。

記得初一寒假最後一天的晚上，十點鐘左右的時間，剛完成數學作業的我猛然想起語文還寫差四篇隨筆。四篇日記！這無論對誰而言都是一個極大的挑戰，更何況是一向害怕寫作文的我。那時的我立刻慌了手腳。

我永遠忘不了那天晚上，我在書桌前含淚寫着：“今天表哥生日，我……”直至11點鐘以後才馬虎應付了作業。

歷史總是在不斷地重演，初一下學期的端午節假期，又上演了一次——這次作業是在上學前兩個小時寫完的。爸爸送我去學校的時候，我還在車裏完成背誦的作業——《木蘭辭》。

這無數次磨難與痛苦的回憶，讓我逐漸摸索出作業的套路——原來就是那麼一回事。經過初一的洗禮，我逐漸懂得要儘早寫完作業，不讓父母操心，這無疑是蛻變成真正的初中生的應有之舉。原來，成長就意味着告別：告別懶散，告別拖延，告別迴避……

初一暑假一開始，我就做好了詳細的學習計劃。每天我按上學時的作息時間來安排學習任務。也許別人還在牀上做着美夢，我已經開始晨讀；也許別人在午後休閒娛樂，我已經打開我摯愛的數學題，認真地演算着；也許別人去電影院大飽眼福，我已經把整本英語習題刷完……我很辛苦，但我很快樂，這是發自內心的愉悅，因爲我總是能超額完成任務，我體會到未曾有過的快感。

終於，我的作業已經在距離暑假結束還有一個月時就完成了。啊哈哈哈……

這一年間，真的改變了許多！看到桌子上一疊寫好、放好的作業，我的心中不由得涌上一陣欣慰，我又想起一年前那個夜晚，突然發現自己已經告別了初一——懵懂的，懶散的，過一天算一天的初一。

告別初一，我不再浪費時間：不隨便參加同學聚會；不無聊地和小屁孩在水窪玩水；不玩千篇一律的手機遊戲……《世說新語》讓我修身養性，《資治通鑑》教我讀史使人明志……我不由得感悟：應該要充分、合理地安排時間，拼搏初二，爭取更多的蛻變啊！