這一天讓我銘記作文欣賞

爆竹聲噼裏啪啦，空氣中充滿了火紅的熱情。學校組織墨韻書法社的師生來到中宏廣場，參加現場寫春聯送祝福活動。

我們幾個被安排在了一張大桌子前，只見桌子對面幾個老爺爺也在揮毫潑墨，只見他們神情從容，一枝蘸墨的精緻毛筆在他們手中灑脫自如，行雲流水間散發出陣陣墨香。又見他們飽經風霜的雙頰雖印刻下了歲月洗禮的印痕，但因爲有書法的陪伴，有墨韻的瀰漫，有興趣的使然，個個都顯得較爲年輕，略帶文人墨客內涵的氣質。我心中暗暗思忖：寫書法也能寫到如此境界？這時，我回過神，從袋子中拿出字帖，挑了個喜氣的內容，便興致勃勃地寫了起來。

周圍不一會兒就聚滿了人羣，只聽幾個老奶奶在那誇獎道：“這個女孩寫得不錯！”我聽後心中漾起幾分得意，但表面上依舊聚精會神地寫着，絲毫沒有張揚的神采。我的春聯廣受歡迎，被一搶而空。回顧六年來，我每日起早貪黑，只是爲了一份對書法的執着。小時候，學校裏有個老教師，我們都親切地叫他“孟老師”，退休後留下來輔導學生寫書法。那時早讀課之前，別人正在家裏盡情地享用着可口的早餐，我已經早早地來到書法教室裏練了好幾張字；夜晚，別人已經縮進溫暖的被窩做着美夢時，我依舊在書房裏揣摩着寫字技巧。當別人在抱怨自己寫字不好時，我便可以胸有成竹地展示出自己的書法作品，因爲我清楚，可怕的不是自己不努力，而是在你努力的同時別人比你更努力！進入初一後，孟老師說自己能力有限，已沒有水平繼續輔導我們，於是又給我介紹了一位更厲害的書法老師——許老師，開始從歐體楷書進階隸書，半年後又深造行書……一路風雨，一路堅持，我從未輕言放棄。

正當我沉浸在回憶裏，一個老爺爺走了過來，看到放在桌子上的一幅春聯，問道：“這幅是誰寫的？”我擡頭，連忙應道：“我寫的。”他看了看我，再低頭看看字，笑着說：“寫得不錯，楷書功底了得，但有些不足，過來讓我跟你說說。”我當時也沒多想，只是覺得這個老爺爺懂得挺多，就湊上去認真傾聽。他耐心地給我指點着：“這個字寫得很好，下面這個字左半邊要再緊湊些，那個自由鬆散了些，嗯，這個字也很好……”就這樣，這位老爺爺一個字一個字耐心地爲我分析提醒，我心中好生敬佩他。之後，他要走了，沒走幾步，又轉過頭，笑着給我留了個電話，說：“以後寫了字微信發我，我幫你看看。”我忍不住擡起頭細細端詳，看那位老爺爺滿頭白髮，架着一副無框的眼鏡，更顯現出幾分文人的氣質。我驚喜地發現，那位老爺爺正是剛纔在我們對面寫字的老爺爺中的其中一個。“嗯！”我又應了一聲。

在回去的路上，聽殷老師介紹給我指點的那位老先生正是書法家沈凱新老師，他發現我在書法上已有較深的功底，是個不可多得的好苗子。我聽後，是又驚又喜。

在信念的支撐下我擁有了展示的舞臺，又得到了更負盛名的伯樂的賞識，這一天、這一刻怎能不讓我銘記在心？

聽，遠處有花開的聲音，那是墨韻世界裏最美的樂音，與我一起靜候着春暖花開。