當一回提燈人作文

夜晚，天空沒有一顆星星的點綴，看不見一絲一毫，你是否會無助而又迷茫地摸索着？我願，當一回提燈人，站在路旁，提一盞小燈，爲你指引方向。

小y在我們班是個不合羣的存在。馬尾辮高高紮起，衣服一塵不染甚至沒有一點皺摺。總是一個人安靜坐着，身邊數來數去，也就只有一個較好朋友。

在我的印象裏，她一直都是那麼的淡定，冷靜。一天早上來到學校，一盆原來生機勃勃的花垂下了頭，枝幹褪成黃色，也褪去了那生氣。泥土飛濺，花盆支離破碎，老師決定找出“兇手”，這時卻有人指出小y纔是最晚回去的，瞬間幾十道目光齊齊聚向她，她的眸子裏閃過一瞬驚訝，隨即消去，留下一句“我沒有。”便離開了教室。後來查出果然不是她，老師向她道了個歉她也沒說什麼。

每人心裏都會有那麼一個地方，受傷而又迷茫時躲在無人的角落，低聲哭泣，可我就無意闖入了小y的那個角落。當我吃完飯回到教室時，看到小y站在人羣中間，而對面站着的是那個唯一跟她玩得來的同學，她指責小y過於清高，根本不把她當朋友，剎那間，議論紛紛，流言與各種目光將她包圍其中，小y的手緊緊握住衣角，不久又鬆開，轉身推開圍着的同學走了出去。我看着也不太放心，就跟了出去。

走着走着來到操場，此時操場空無一人，靜寂無聲，只有斷斷續續的哭聲從不遠處的樹下傳來。走近一看，小y坐在樹下，衣服上沒有了平日的乾淨整潔，樹葉落在身上，衣角因前面的緊握而凌亂不堪，她眼睛紅着，沒了平日的冷靜，留下的只有慌亂與悲傷。平時小y把她鎖在那個角落不讓別人看見，猶如行走在黑夜中。我坐下來，遞給她紙巾，直至她平靜下來。我輕輕問她的經過，傾聽着她的訴說，不時拍拍她的背讓她平復心情，跟她聊了聊近況交換了很多心聲。有了同齡人的開導與理解，她的情緒明顯好轉。

後來的一個下午時光，靜寂的操場上時時迴盪着我倆的笑聲。我們聊了很多，原來她這樣的性格與她爸媽經常工作在外有關，使她不習慣對他人流露感情。

不知不覺，我是否也當了一回提燈人，在小y爲友誼迷茫時，在黑夜中徘徊時，提上一盞小燈，給她一絲溫暖的光亮，在路邊等候，相伴她走一段路。

“快走啦！想什麼呢？”小y在我面前揮了揮手，露出耀眼的笑容。我晃了晃神，才從回憶中出來。“走吧！”我拉上小y的手向前走去……