長大後我就成爲你作文參照

有句話說的好：“要給學生一碗水，自己得先有一桶水。”一個教師的職業生涯中，不知到教出了多少“高徒”，如果一碗水就是如此，那更別說一桶水了，不是嗎？而老師也如此捨得給我們每人都分一碗水，也可以看出他們的無私

我們的班主任何老師，對我們的付出不可謂不大，每次我們班得到獎狀時，老何總是笑着鼓勵我們：“加油，繼續奮鬥，這可以看出來我們班是很有實力的。”而每當我們班失敗而頹廢時，老何他就會安慰我們：“沒事，這次輸了，下次加油就是了。”可以說，老何是我們的“頂樑柱”。

還記得去年的聖誕節，我校讓各班自己組織活動，老何就從“德克士”訂了外賣，又給我們買了人造雪，讓我們堆雪人，最後全班玩起了“誰是臥底”的遊戲。可是堆雪人時，我們混亂地亂堆一通，在老何竭力地組織下才得以繼續，玩“誰是臥底”時，我們班大多數人也是各玩各的，根本就是一盤散沙。何老師給我們做的準備都被我們無情地踐踏，而老何卻從未對我們失望，以後的每次活動，何老師也總是爲我們準備了很多很多好玩的，好吃的，至少在我認識的大多數老師中，都沒有老何如此無私而寬容。

說到老師，我就想起我的爺爺。他在我的心目中，是博學的，是偉大的，是仁慈的，在我成長過來的13年裏，他幾乎是無所不能的，彷彿不管有什麼事，他都能做的很好，他對學生的仁愛有時都超過了對我的愛。但值得慶幸的是，我來到眉外以後，似乎也成了他的學生，他對我的關心都超過以前，他對學生的仁愛，也是無人能及的。

老師，或許不像醫生那樣，將人從死亡的邊際拉回來；也不像軍人那樣，保護整個國家；更不像明星們那樣，在舞臺上載歌載舞，引得臺下萬千觀衆歡呼雀躍。但是，他們卻是一切一切的源泉，他能無私地爲學生們奉獻自己的心血，我也想像他們一樣，默默地，傳遞全世界的文化，培養出一代新的人才！尊敬的老師，長大後，我就成爲你。