初二，我多了一份快樂作文

時光轉瞬即逝，一年匆匆的過去。

一縷柔和的陽光落在我的臉龐上，隱隱約約感覺到一絲溫熱。閉上雙眼，感受着春天那朝氣蓬勃的氣息。

恍恍惚惚的，我回想起了我初一時的情景。我吃力地抱着一大堆書本回家，一踹房門，一股腦地把書扔到了牀上，不斷地喘着粗氣，隱忍着即將要爆發的怒氣。緊緊捏着作業本的一張紙，盯着不及格的成績單，上面一個又一個紅叉叉似乎在向我挑釁，惹得我一甩作業本，衝出房間，留下褶皺的被撕破許多處的書本。

“啊啊啊啊啊啊啊啊！”我雙手抱頭，腦門上的青筋暴起，憤怒地跺着腳，在陽臺上迸發出之前堆積的怒氣和急躁。

學習！學習！都是學習！每天都有一大堆作業本給我們做，做的我都要崩潰了！簡直是摧殘祖國的花朵。爲什麼就要做這麼多作業！做到這麼晚，背這個背那個，到底是要被給誰聽啊！成績就能代表一切嗎？

回想着去年我那叛逆的舉動，回想起以前扔作業本的情景，回想起上次與家長頂嘴的樣子，回想起那時候我使勁關上房門衝出去的憤怒……

我不禁打了一個哆嗦，那時候的我是多麼叛逆是多麼的愚蠢啊。學習是爲了自己而學，不是在家長的督促上奮鬥的，不是憤怒一下發發火就可以不用讀書了的。“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話實在是太經典了，太好了。我現在才深刻的體會到這句話的意義。

“琴琴！作業做完了嗎？"奶奶蒼老卻充滿關愛的聲音傳入我的臥室，把我飛出千里外的思緒拉了回來。我微微一笑，眼裏飽含了笑意。

“恩！做完了！我現在要去看書了！”

計劃開始了，每當我作業做完都會看一下創新作文，拓展一下課外水平，提高自己的寫作能力，把生動的句子細細品味一遍，看多了，寫文章自然就好了。

“淡藍色的雁歸湖靜靜地躺在綠色的環抱之中，就像是鑲嵌在一片天然翡翠上的一塊藍色寶石。”我請閉雙眼，邊沐浴着春天的陽光邊體會着句子的含義，眼前彷彿出現了一片空靈美麗的湖面，微微泛起絲絲漣漪，淡藍色的模模糊糊的色彩呈現在眼前，清新脫俗，彷彿置身與其中。運用“藍寶石"、“鑲嵌”生動形象的描繪了春天那藍綠結合的情景。“懷抱”把綠色表現得活靈活現，給人一種大自然新鮮感覺。在這時，我感受到了從前我從來感受不到的快樂。

一扭頭，書櫃上的書本似乎有一種神奇的力量，讓我情不自禁地邁出腳步，站在書櫃前，一本一本的翻閱着，面帶微笑地默讀着。彷彿看見了每個活潑的文字不斷的跳躍着，鼓舞着。如可愛的小精靈般綻放着奇異的光芒。忽然，我似乎看見了"小精靈們“個個向我伸出了小手，歪了歪頭，用充滿期待的目光凝視着我。

於是，我和他們成爲了很好的朋友。每天形影不離，不管在教室裏，在公共場合，在家裏都會和他們握握手，互相給對方微笑，給對方鼓勵，給對方溫暖的問候和真摯的祝福。因此，我的初二便變得多姿多彩，有時提起筆，在紙上創造了一個又一個可愛的”小精靈“。

“作業完成啦！”我微微一笑，輕輕合上書本，以往常一樣從書櫃裏取出一本書，和“小精靈們"握手，隨着春天的方向，隨着春天的氣息舞蹈着，吐露自己的心聲。在這時，我總是能感受到從前從來感受不到的快樂。

一縷柔和的陽光落在我的臉龐上，隱隱約約感覺到一絲溫熱。閉上雙眼，感受着春天那朝氣蓬勃的氣息。

初二，我變得快樂。正是快樂，給我貫注了無限的力量，讓我有勇氣不斷奮鬥下去。初二，我多了一份快樂，一份與衆不同的快樂！