成長的足跡作文指導

雄鷹飛過，天空中留下它的英姿；汽車駛過，泥路上留下行行車輪印；時間逝去，人生路上充滿腳印。也正是這些裝滿回憶的腳印，使我的人生充實難忘。

剛進學校陌生的我們是羞答答的玫瑰，但她的一句“嘿，你好。”拉近了我們的距離，併成了可以交心的朋友；在學習上，你追我趕，但在課後，我們是嘻嘻哈哈的夥伴。操場上，孤單的背影不屬於我，因爲我有她。在我考試失利時，她會想方設法地逗我樂。她與我同歡樂，同呼吸。

成長的記憶裏不僅有友情，會有剪不斷理會亂的煩惱。除了老師佈置的作業還有課外練習，一天24小時，卻有12個小時在學習。2：1的比例，對於父母的要求，只順從，我多想說一詞“NO”。那隻鳥兒願被困在籠中，誰不想再空中畫一道美麗的弧線呢？可是我不敢又不能，雞蛋碰石頭只有一個結局——粉身碎骨。現在的我尚未獨立，衣食住行，一切的一切都來源於父母，誰來“解救”我這隻展翅欲飛的雛鳥！

我的腳印裏還有詩，當我還小，便跟着老師`媽媽朗讀。幼稚的童聲唱響"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”大了，便看到更多。“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”是杜甫面對蕭條的國都，抒發着花樣的惆悵；“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是龔自珍面對凋零的生命，發自內心的讚歎與抒懷。我讀詩，讀的是“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”的英氣；讀的是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的豪氣。讀詩，讓我看清這混濁的世界，讓我用心領悟這迷茫的人間。

酥甜苦辣，成功失敗都是我成長的足跡。