與溫暖同行作文800字初中作文

每個人都有自己的人際網絡，每個人都是這張大網上的一個小點，在與他們相處的過程中你或多或少會感受到別人的溫暖，現在，就讓我們一起穿越時空，回憶那些溫暖的往事。

上小學時，我的成績並不是很好。就在一個炎熱的上午，我們都坐在各自的座位上，眼睛死死地盯着講臺上那已標好分數的語文試卷，大氣都不敢出。此時，老師緩慢地從教室外走了進來，一步步踏上了講臺，清了清嗓子，用尖細的聲音喊到：“現在我來報本次考試的分數！”教室裏頓時鴉雀無聲，火辣辣的太陽光透過窗戶向教室發起進攻，我們都被壓的喘不過氣來，空氣中瀰漫着緊張和不安的氣息。我突然聽到了自己的名字，準備起身去拿試卷。“67分”，一瞬間，我不敢相信自己的耳朵，僵硬地站起身來，邁着如灌了鉛一般的雙腿機械地向講臺走去，在同學們驚訝的目光中取回了那張鮮紅的試卷。

中午吃飯的時候，我仍不敢相信自己竟然會一次掉了二十分左右，手上也只能機械地重複着吃飯時的動作，整個人彷佛失去了靈魂一般。

“XXX，你過來一下！”我聽到了語文老師的聲音。怎麼辦，老師知道我這次考這麼差，肯定會大罵我一頓的，唉！都怪我不爭氣。但我也只能硬着頭皮走到了老師跟前，頭都不敢擡一下。“這是給你的！”我擡頭望去，只見老師手裏握着一個香噴噴的烤紅薯。“快嚐嚐，還是熱乎的！”“這不會是老師的糖衣炮彈吧！”我心想，不過看着老師期待的日光，我只好輕輕剝開了那黑黑的外衣，咬了一口。“香嗎？”“嗯，香！”老師笑了，語重心長地跟我說：“你別看這烤紅薯的皮黑手乎的，但，也正是因爲烤過，所以它的內心才能變的金黃馨香，令人回味無窮。”接着，老師停頓了一下，接着說，“人啊，不也是這樣的嗎？”一瞬間，我有一種拔開迷霧見月明的感覺，我望向老師，堅定地說：“老師，我懂了，謝謝您！”我快步回到座位上，卷子上鮮亮的“67”已不再刺眼。我暗暗下定決心，今後，我要努力學習，並將外界的“高溫”“高壓”轉化爲我內心學習的動力和信念，使最後的自己才華出衆，只要我們能經受住這寒窗苦讀十年的考驗，就能擁有更加燦爛輝煌、絢麗多彩的明天！

那一刻，我真正感感受到了來自老師的溫暖、老師的鼓勵和動力！不僅是老師，我們與每一個人都有溫暖的瞬間，只要我們善於留心、留意生活中的點點滴滴，等待你的是山頂的風景，高度決定了你能看到的風景。我們不僅要在學習上達到新高度，也要在思想上達到新的高度！