做一個有“螞蟻精神”的人作文600字

愉快而輕鬆的寒假來了，許多作業也如約而至。其他作業還好，唯獨這一本《假期讀書生活》，讓我感到身心疲乏。

其實這本作業並不太多，三個科目每面才40面左右，照道理來說應該挺簡單的。語文和英語也輕鬆的解決了。可就是那數學，卻不同尋常。

首先，數學的量是三科中最多的。其次，還有很多並不難卻十分複雜的題目。就拿我今天遇到的一道題來說吧。題目是這樣的：“如圖，已知∠AOB+∠AOC=180°，OP，OQ分別平分∠AOB，∠AOC，且∠POQ=50°，求∠AOB和∠AOC的度數。”旁邊還畫着一張圖。一看到這種字不多卻帶圖的題目，我就明白，麻煩的來了。因爲這種題目，往往要先翻譯題目所給的信息，把條件列出一長串，在寫出不同的等量關係之後，才能開始正式解題。最最重要的是，類似這種題的還有好多好多，天知道什麼時候能做完。

爲了在過年前寫完作業，好過個輕鬆快樂的年，我壓住煩躁的心情悶頭解題。寫完一看，原來的大片空白，如今卻全是密密麻麻的黑字，連一隻螞蟻可能都塞不下了。

正當我放下筆休息一下時，卻偶然間在作業上看到了這麼一則故事：在螞蟻的前面用樟腦球畫上一條線，它就會驚慌失措的立即掉頭。趕到他們前面，再設置一道同樣的樟腦球防線，它依舊望風而逃。只有當我們畫個圈將他圍住，它左衝右突幾次後發現無路可走時，纔會奮力突圍，而樟腦球本身對螞蟻卻造成不了任何傷害。

是啊，我不就是這隻螞蟻嗎？遇到一點點阻礙就退縮，甚至放棄。如果不克服這一點點困難，那還要談什麼遠大的理想呢？這種打破困境，不甘屈服的“螞蟻精神”，難道不值得讓我們學習嗎？

想到這裏，我重新打開了檯燈，翻開了寒假作業。