這裏是我的天地作文

與朋友說笑着，漫步校園。微風拂來，撩起髮絲，夾着春日清新氣息的涼爽之感，浸透一顆歡樂的心，愉悅與愜意傳到每一根神經；擡頭仰望這方晴空，陽光似乎也帶着微笑——社團的採風時光，如此美好！

拐角看到一個黑瘦的身影——原來是班裏的小易。他被一羣同學圍着，老師正在對他說些什麼；湊近一聽，原來是說他打球技術高，要他繼續努力，參加即將到來的全區中小學生乒乓球大賽——我心底暗暗吃了一驚——因爲他雖然幽默風趣，是班上名副其實的“開心果”，但在學習上卻沒有什麼特別突出的地方：不要說老師的表揚與讚許，甚至帶班大半學期的老師都會想不起他的名字。而此刻的他正在同學們羨慕的眼神中、在老師不絕的讚揚與肯定中，驕傲地笑着。

待他們散去，我拉住小易，帶着疑惑與驚奇問道：“你怎麼這麼會打球？還要代表學校參加比賽？真的假的啊？”他隨即笑了，看得出喜上眉梢，又風趣地答道：“那可不，我深藏不露嘛！打球技術太好了，不想參賽都不行呀！”他又故作認真道：“每個人都會找到真正適合自己的事兒——學霸們去啃書了，學渣們就去玩球；學霸們在知識的世界立地成王，學渣如我，在乒乓球運動中找到了自己的天地！享受就好，開心就好！”說罷，他瀟灑轉身，回到球檯——只見他一招一式，張弛有度，球彷彿被賦予了生命，在球檯上機靈地在左右蹦跳，自信的笑容在他臉上洋溢。或許是被他對乒乓球的熱愛與投入打動，我的臉上也漾着微笑，悄然離開，去尋找其他人的歡樂天地。

在羽毛球場，我看到一個個活躍、靈動的身影；在漢字學習室，我看到一張張專注、認真的臉龐；在手工藝社，我發現了一雙雙目不轉睛的眼眸；在舞蹈社，我瞥見一闕闕嫵媚、動人的剪影……他們對自己所做的事情的愛寫在臉上、流於心間，他們滿足享受的神情，無聲地告訴我們：這裏，是我的天地！

輕輕地拾筆，心中感慨傾瀉於紙上——在字符的點綴下，我的世界亦愈顯美好！