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沉醉在書籍的世界裏600字(通用2篇)作文

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篇一:沉醉在書籍的世界裏600字

沉醉在書籍的世界裏600字(通用2篇)

李寶怡 八年級

門的後面是一片海,一片書海,我在海中以書爲帆,以筆爲槳,在海里沉醉,在書裏沉醉。

在童年時期,一本本繪本引導我走向書的世界,架起了我與書的橋樑。白雪公主、灰姑娘、海的女兒……我好像其中一個不知名的配角,沉醉其中,隨着一個又一個華麗的旋轉,起伏的舞裙,我好像看見她們永不疲憊地跳着華爾茲,漸漸消逝在我記憶中的幻境。

時光的年輪慢慢地形成,在小學時期,沒有了漂亮的公主裙,而是出現了現實生活中的點點滴滴,美味的桂花糕,影子在左在右陪伴我,我跟隨着主人公,穿着隱形衣,拿着魔杖,我們並肩作戰,有趣極了……有一代詩仙李白豪情萬丈的“君不見黃河之水天上來”;也有詩聖杜甫的“朱門酒肉臭,路有凍死骨”;更有楊萬里秀美的“小荷才露尖尖角,早有蜻挺立上頭”。我沉醉在古詩的書籍中無法自拔,還依稀能聽到蕭紅在祖父的菜園子中活潑清脆的笑聲。

時鐘依舊是不停地轉啊轉,一轉眼到了中學時期。壽鏡吾先生的嚴厲訓導;小魯迅聽到美女蛇時驚恐可愛的面容;濟南那溫柔秀美,如女子一般細膩的冬天;論語中孔子的諄諄教誨;有着細長八字鬍的日本老師藤野先生;父親坐在高臺階上的侷促不安;兩彈元勳鄧稼先的偉大貢獻;九曲黃河的雄渾壯美,驚濤駭浪,這一幕幕都讓我沉醉其中。

那麼長髮公主金黃色的長髮呢?淘氣包馬小跳與朋友們的歡笑呢?哦!原來他們在這兒,還在書中的世界,繼續着他們的生活。而我也隨着年齡的增加,繼續沉醉在不同書籍的世界,美好又靜謐。

篇二:沉醉在書籍的世界裏600字

馬軍 八年級

書是社會——皮羅果夫說:“一本好書就是一個好的社會,它能夠陶冶人的感情與氣質,使人高尚”。書是世界上無與倫比的東西,它可以記載跨世紀的傳說,也可以承載一個人忙忙碌碌的一生。它傳承了千秋萬載,卻沒有消失殆盡,就連那文明古國的傳說都刻在石書上,記錄着一個輝煌而又短暫的王朝。

《史記》讓我沉醉,它告訴了人們三千年的故事和栩栩如生、千姿百態的人物掌故。進入書中,你就是上帝,一覽無餘的景象讓人彷彿身處那個朝代,我坐在城牆上看着愚蠢的周幽王爲博妃子一笑而喪命亡國;一眨眼,我彷彿又身處在秦始皇的軍隊裏目睹着始皇帝一統六國,征服天下的威武雄姿;接着,我又沉醉在越王爲復仇所經歷的臥薪嚐膽之中,整整幾年,成年累月,終於奪回屬於自己的國家、人民,印證了所謂的君子報仇,十年不晚!

如果說只是這些令人沉醉,那是遠遠不夠的。上初中前的那個暑假,我無聊至極,於是鄰居家同齡的夥伴叫我去圖書館看書。一開始,我並不想去,因爲圖書館裏我所能看的書早已看過。他興奮告訴我,現在我們這個年齡段的孩子可以去二樓的青年閱讀室看書了。於是,我們興高采烈地出發了。到了那裏,映入滿眼的是不可思議和驚喜,就像哥倫布發現新大陸一樣,裏面全是厚厚書本。我急切地挑選了一本小說看了起來,書中的內容令我熱血澎湃,我想與文中的主角並肩作戰,但想到身世處境又感無能爲力。看完第一部不過癮又去奪過朋友手裏的第二部,看得津津有味,忘記了脖子和胳膊的痠痛,忘記了回家的時間,忘記了一切,沉醉其中……

書上的文字暗淡了幾分,我以爲燈光有些暗,並沒有在意,直到管理員發現角落裏的我,催促我回家,我才如夢初醒,沉醉而不知歸路。

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