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啓迪作文600字初二(精選3篇)

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篇一:啓迪作文600字初二

啓迪作文600字初二(精選3篇)

張青優 初二

平凡的日子裏,總有人溫柔了歲月,感動了時光,默默啓迪着一切……

——題記

樂 園

每個人的心中都有一個樂園,它可能關於任何事。我也不例外,在內心深處有一個不沾世俗,至純至淨的樂園。那裏充盈着我的快樂和美好。在學校,三兩結伴的好友,因知識簡單考得不錯的成績單,老師的肯定無不豐富我的樂園。那時的我盡情地奔跑,朝氣蓬勃,如野草般肆意地生長。心底的樂園泛着光,世間的美好我一一領略着。

失樂園

這座樂園也不是永遠紮在心底,它會搖晃,會坍塌,會失去。陰雨連綿的天也正如我的內心。知識的難度不會等待我的成長,就像一座高山,我呆立在山腳下,望着半山腰與山頂的同學,任憑我再努力,只是徒勞。世事難料,只半學期,我與之前已判若兩人。將自己封閉不再與外界有所交流。可是生活不會可憐一個人,早上醒來,再疲勞,這個城市依舊車水馬龍。我知道,我失去了我的樂園。在我眼前彷彿一片空白,我沒有路了,生怕一腳踏空,只得停滯原地。世界美好好似與我無關。

復樂園

還沒從失去樂園的苦楚中走出,一雙大手直接將我拽出。是我的老師。我跟着她,來到辦公室。一張刺眼的白紙印入眼簾,老師問我這上頭有什麼,我答一片空白。老師早察覺到我的反常,我向她吐訴。她知道我沒有路了,正如這白紙。她否認了我的答案:“你說你沒有路,其實哪裏都是路。正如這張紙,正因爲它是空白的,你才能隨意規劃路線,這何嘗不是更好的事啊!”我用了整整一天來消化這句話,正如老師說的,我應把握當下,走好我的路修復我的樂園,不是嗎?陽光照進心田,我的樂園正在重建。往後,一步一個腳印,走好我的路纔是關鍵啊!

老師的啓迪讓我重新領略世間萬物的美好。往後朝夕,願你我所行皆順,萬事順意。

篇二:啓迪作文600字初二

曲子晗 初二

小學時,我的數學一直不好,在班級裏也沒有一個好的名次,所以我也不是很喜歡上數學課,遇到在生活中,老師說的話,做的事,或許很小,卻都會啓迪我們,讓我們更深切地感悟生活。數學題就犯愁,半天憋不出一道題,我甚至還有點怕數學老師。

那時我見到數學老師就會低下頭,快步從她身邊走過;上數學課時,我因聽不進去而常常走神,也害怕老師把我點起來;作業本上常常錯題,但不敢去問老師,總是置之不理。

直到那一天。數學課上,老師把我叫了起來,讓我回答問題。當時的我正在走神,同桌用胳膊肘動了動我,我轉頭疑惑地看了過去。同桌緊抿着嘴特別小聲地和我說,老師讓我起來回答問題。我先是一頓,又忽地一下站了起來。還沒等我張口,老師就搶先了一步,讓我下課拿着數學書去她辦公室一趟,便又讓我坐下了。

坐下後,我內心急躁不安,想着怎麼去應付老師。表面平靜,坐得極其端正的我,其實心早已經飛了。

老師踩着下課鈴的尾聲走出了教室,我在位上嘆了口氣,拿着書和筆拖着沉重的步伐走向了老師的辦公室。

老師見我進來,微笑着拖出一把椅子,讓我坐下。我慌慌張張地坐下了,老師笑着對我說:“沒事,不用緊張”。老師從我手中拿走了數學書,翻開了今天課上講的內容,從頭到尾的把題給我講了一遍。有幾道題她講得時間格外長,因爲我沒聽懂,她就十分有耐心地給我講了好幾遍,直到我理解了爲止。

就這樣,老師每天都去給我講題,我的數學變得越來越好,我也愛上數學課了,再也不躲着老師走了,我和老師的關係也越來越像朋友了。

這些事,與老師而言,或許只是她教學生涯中常常去做的小事,卻極大的幫助了我,也啓迪了我。我不只數學成績得到了提升,也明白了:遇事不要逃避,積極樂觀面對,刻苦努力去做,沒有解決不了的事。

謝謝您,老師,您用您的言行,幫助了我,啓迪了我,讓我更深切地感悟到了生活的真諦。

篇三:啓迪作文600字初二

楊淄鈺 初二

那一束美好而又溫暖的光,照入了我的心田,啓迪着我努力前行。

有人說,當你到達人生黑暗的階段,那麼你會遇到最溫暖的那束光。當挫折與努力相遇,當黑暗與光明重逢,一直奔跑永不停息。

又到了考試複習季,大大小小的考試接踵而至,一遍又一遍的班級小管家,再看着桌子上一堆又一堆的卷子。幾次考試的失敗,讓我感到壓抑,不想學習,一度放棄。像是縫隙裏生出來的閒暇心思,翻開小時候的日記,又一次看到那句話,那熟悉的聲音又一次在我耳邊迴響:停下休息的時候,不要忘記別人還在奔跑。

記得那是一個溫暖的午後,天空有些暗。作爲六年級的學生,需努力學習迎接畢業考。我卻不由得有些煩躁:作業堆集如山,主科老師把副科佔得一節不剩。內心燥亂的我實在是無法忍受這種沉悶,準備向老班吐訴。班主任並不年輕,但與大家的關係是比朋友還親密。進入辦公室,我開始抱怨:作業多,占課……

她耐心地聽着,微笑地看着我,聽完輕輕地回答道:停下休息的時候,不要忘記別人還在奔跑。我愣住了,一時間不知如何回答。

那句話在當時點醒了我,從黑暗中揪出來。它宛如一束光照亮了天空的陰暗。讓我在畢業複習階段,努力,堅持,爲小學畫上圓滿的句號。

今天同事同景同情感,當它再次回想在我耳邊,又燃起了我努力奮鬥的希望,讓我有了奔跑的動力。學習不停息,遭遇挫折又怎樣,踮踮腳就更接近陽光。

現在它啓迪着我努力前行,讓我疲倦時懂得調整心態,重裝上陣,讓我不輕言放棄,願做那個一直努力奔跑的人。

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