難忘的小雪節氣作文1000字

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”這是我們中國的二十四節氣歌，她是中國古老的文化結晶，是我國勞動人民長期對天文、物候、氣象進行觀測和總結的結果，具有極高的科學應用價值，我很喜歡讀。

作爲一箇中國人，你對我們中國傳統節氣知道多少？你是否又知道2021年11月22日就是小雪節氣呢？

這是我第二次製作二十四節氣手抄報，經過第一次參加，以及郭老師對我的建議，我已經有一些經驗，做起來也比上一次要容易多了。

郭老師是我們這個學期新結識的語文老師。她中等身材，臉上總是漾着微笑。她非常的熱愛傳統文化，她的課堂也十分生動有趣。我特別喜歡這位老師，暗下定決心，一定要好好學習語文這門課程。

這次的手抄報，我主要分爲了三個板塊。

第一個板塊是標題和一些圖畫。爲了讓標題顯眼我寫在了正中央的地方，並且把小雪這兩個字設計成了下黑上白，看起來就像雪覆蓋在兩個字上。我在標題兩側，畫了一個雪人，兩棵光禿禿的樹，一籠餃子以及幾枝梅花。它們代表着天氣寒冷而降雪，樹木也因寒冷而掉光了葉子，吃了餃子身上也會暖和，梅花在冬天頑強地開放。

第二個板塊是小雪的一些知識。小雪是二十四節氣中的第20個節氣，冬季第2個節氣。時間在每年公曆11月21或22或23日，即太陽到達黃經240°時。古人之所以將這個節氣命名爲“小雪”，是因爲是因爲“雪”是水汽遇冷的產物，代表寒冷與降水。這個節氣期間的氣候寒未深且降水未大，故名“小雪”。

古代將小雪分爲三候：一候虹藏不見；二候天氣上升；三候閉專塞而成冬。意思是：由於氣溫降低，北方以下雪爲多，不再下雨了，雨虹也就看不見了；又因天空陽氣上升，地下陰氣下降，導致陰陽不交，天地不通；所以天地閉塞而轉入嚴寒的冬天。

小雪，民間有哪些傳統習俗呢？醃臘肉，民間有“冬臘風醃，蓄以御冬”的習俗，小雪後氣溫急速下降，天氣變得乾燥，是加工臘肉的好時候。民間還有吃餈粑，曬魚乾，吃刨湯等習俗。

第三個板塊是關於小雪的古詩。

《小雪》（唐）戴叔倫

花雪隨風不厭看，更多還肯失林巒。

愁人正在書窗下，一片飛來一片寒。

11月21日（週日）郭老師在二十四節氣裏羣裏發了通知，讓我們11月22日（週一）1：20在辦公室集合活動。聽到這個消息我非常激動，盼望那一刻早點到來。

小雪前一天感覺到了明顯的大風降溫，我原以爲小雪當天應該會下雪，但是小雪當天太陽很燦爛。

小雪當天的語文課上，郭老師給我們放了小雪節氣的課件，讓我們讀了另外一個二十四節氣歌：“立春梅花分外豔，雨水紅杏花開鮮。……立冬報喜獻三瑞，小雪鵝毛片片飛。大雪寒梅迎風狂，冬至瑞雪兆豐年。小寒遊子思鄉歸，大寒歲底慶團圓。”通過郭老師的講解我還知道了一個節氣有三侯，一侯是5天，一個節氣是15天，24個節氣裏有72侯。通過我自己製作手抄報，再加上老師的講解，我感受到了中國傳統文化的豐富、厚重，學到了語文課本上所沒有的知識。

小雪當天中午去學校附近的麥田拍照，我們都非常高興，像一羣小鳥嘰嘰喳喳地跟在郭老師後面。我看到了綠油油的麥田，聞到了麥苗的新鮮味道，讓人陶醉，讓人心情舒暢。老師讓兩位同學扯着紅條幅，上面寫着“二十四節氣之小雪”。其他同學拿着自己的手抄報站在條幅後面拍照，我們的笑臉像陽光一樣燦爛。

拍照結束後，老師點評了我的手抄報。我告訴老師，我有一塊內容寫錯了，老師說不要緊，下次注意就好了。郭老師還鼓勵說我製作得很好，圖文並茂。我十分高興，決心以後每一期手抄報我都要參加。聽說有的同學都參加20期了，我很羨慕。如果早點跟郭老師上學，我也可以做到每期都參加。

這是我初中生涯中最難忘的一次小雪節氣。