苦趣作文600字初二

篇一：苦趣作文600字初二

彭自遠

“謝家夫人淡丰容，蕭然自有林下風。”

我喜好墨翰，喜歡在書法的世界中徜徉。我用漫長的時光叩開了書法的大門。面對數不勝數的古人書跡，大家書論，我迷茫了。就如同冒險者在陌生的海域航行，能看得見滿眼風光，卻認不出東西南北，不知曉前路何方。

我加速向前走便會摔倒，所以只是慢慢地摸索。第一次臨習古人，神形皆至是多麼困難；第一次閱讀書論，註釋也如此隱晦，鎖上了我前進的大門；第一次集字創作，往往畫虎不成反類犬，前路一片漆黑。

所以便只是一遍遍書寫，感受筆毫在紙上摩擦的質感，觀察點畫勾勒的形態，一行與一行之間拘謹或者瀟灑的動態。於是便只是一次次地讀書、讀帖，看前人的神情，先人的理念。往往擡頭一看牆上的鐘表，哦，都這麼晚了。

於是乎，我彷彿在一瞬間頓悟了。明白什麼是“龍躍天門，虎臥鳳閣”，爲什麼“狀若算子”便不算書，爲什麼張旭懷素同爲草聖，米元章還說：“顛張醉素兩禿翁。”我發現我的點畫不再死板，而是提起了精神；我的章法不再僵硬，反而有了靈氣。這當然是常人所不及的，但我還是迷茫，因爲人的知識就像一個圓，圓越大，越知道自己的無知。不過這也沒什麼，因爲每寫出一個精彩的筆畫，我就像得了來自上天的禮物似的驚喜。我讀書讀貼，也常是“每有會意，便欣然忘食。”

我還是一名探險者，但不如從前那樣苦悶。我不會在意是否會有終點，不會在意前方或者身後有沒有其它船隻，不會在意暴風雨是否會突然來臨，因爲這風景已令我陶醉。

說艱苦，學習書法的確是苦海無涯，但航行的樂趣卻無窮。問我，有不苦的樂嗎？當然有，但他只是在沙灘上曬曬太陽，看看大海而已。

篇二：苦趣作文600字初二

宣傑文

林斷山明竹隱牆，亂蟬衰草小池塘。——蘇軾

穿過深林中的阡陌小徑，才發現藏於竹林中的小茅屋；翻開“亂蟬衰草”，一泓清池乍然映現眼前。

初讀這首詩，竹林、茅屋、池塘……這一派美景，誰能想到這是蘇軾被貶謫黃州時的作品。細細品讀，又誠然是逆境中發出的聲音，蘇學士深知曲徑通幽業帶來的豁然，有時大於一馬平川的快意。

20歲中進士，春風得意，官運亨通。人們以爲蘇學士手裏會一直握着筆，寫他的錦繡文章。誰料想，不久之後，筆被迫擱下，他擡起犁頭，從學士變成農民，與從前優渥的生活徹底絕緣。

誰又能想到，蘇就真就褪下一身官袍，換上儉裝，踏踏實實地耕地種田。他會爲新生的小小綠苗而歡喜，也會爲反覆無常的糟糕天氣而慨嘆。從雲入泥的生活沒有讓他一蹶不振，反例更激起他對生命的熱情與知足。

蘇軾與同鄉外出購買種子，歸時大雨傾盆，渾身溼透。冷嗎？冷！可他說：“竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。”

天氣連年惡劣，糧食收穫堪憂。蘇軾仍能夢迴三國。領悟“人生如夢，一樽還酹江月"的真諦。

正如我們的生活，看似日漸乾涸，卻總有細碎的光在不經意時顯現。像被陽光掃過時，石頭上閃爍的石英晶體，令人再度雀躍起來。

人生很苦，願總有小小的歡愉，去填補破碎的生活。

篇三：苦趣作文600字初二

陳佳瑤

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，烏雲過後，必現陽光。人生的道路上正因有苦，才能夠品味趣。

前年夏天，我和母親去爬黃山。下了車之後，我望了望那直插雲霄的山，心裏“突”的一下打了退堂鼓。剛要開口說放棄，母親就用眼神射出恐嚇的信號，無奈，我只能硬着頭皮上了。

剛開始爬的時候，還挺高興的，左看看右看看，充滿了激情，連路梯邊的小草都讓人覺得那樣活潑，那樣可愛。微風也應時的拂來，讓人神清氣爽。可是到了後來，太陽烈起來了，曬得人直勾勾的疼。汗水和防曬霜攪和在一起，鼻子彷彿通不了氣。我後悔沒穿登山鞋，非要圖好看穿了個涼鞋，腳後跟已微微磨破了皮，衣服好像怕“冷”一樣，緊緊地與我擁抱在一起。風不知何時離開了，小草也不像原先那樣惹人喜愛。終於，看見了一個休息的涼亭，停下歇歇腳後又繼續向上爬。

驀地刮來一陣風，我暗自竊喜，總算能涼快一會兒了。誰知，竟把我半扣的太陽帽給吹走了，之後風娃娃就再也沒出現過，彷彿它是故意來了一個惡作劇整我，太陽公公也似乎不想理會我的祈禱，依舊放肆地揮灑着陽光。

在自己的堅持和母親的鼓勵下，最後我登上了山頂，呈現在眼前的是仙氣繚繞的雲霧、重重疊疊的山巒、挺拔蒼翠的松樹……那一刻，我哭了，也許是因爲爬山太苦了，也許是因爲成功登頂的喜極而泣，但我想更應該是嚐到了苦趣的滋味吧！深吸一口氣，向山下望去，我明白了山爲什麼那麼高，因爲那是由苦堆砌而成的，我爲什麼那麼高興，因爲趣在我登頂後將我包圍，可能這就是所謂的“先苦後趣”吧！