氣球總動員作文600字

“蹦～”的一聲，緊接着是一片尖叫聲。這是在幹什麼呢？原來是我們小桔燈的情景課吹氣球。

我們每個人都拿着五個顏色，形狀不同的氣球。老師說：“首先老師考考你們的膽量，看誰可以先將氣球吹爆，男生先吹。”

小趙同學，別人在一旁說話時，他靠在窗邊面不改色地吹氣球。在他吹爆氣球的時候，全班的目光都聚集在他的身上――第一個吹破氣球的人。隨後他接連吹破了兩個氣球，在大家的掌聲中，平常不善言談的小趙露出了開心的笑容。

在小趙後面的是“搞怪二人組”，他們在老師說完話後，就吹起了氣球，並繫住了吹口，用筆扎破氣球。老師說必須用嘴吹破。他們就用紙，並且在上面扣出一個小口，將吹口放在小口裏邊吹氣，用紙來保護他們的臉，可惜，這個方法不實用。

然後他們就四處搞怪，用筆扎破別人的氣球，可是每次都被別人發現，並且四處躲避他們，防止他們扎破自己的氣球。

最後他們想出了一個好方法，既可以吹氣球，又可以保護臉部不受傷害，就把氣球放在書包裏面，並鼓起腮幫子吹起來，在大家毫無防備的時候，吹破氣球，所有人都花容失色，目光聚集在他們身上，他們拿着吹氣口一臉懵，心裏一定在想，是我吹破了？

到了最後，有一個男生費了九牛二虎之力將氣球吹大了，剛說一句吹不動了，緊接着氣球就爆了。

在吹氣球的環節快結束之前，老師說，用自己喜歡的方法使氣球爆炸，有的同學用腳踩爆氣球，有的同學兩個人夾爆氣球，有的同學坐爆氣球，方法各異，但各有各的樂趣，教室裏頓時成了歡樂的海洋。

在笑聲中吹氣球大賽也拉上了帷幕，這真是一次讓人記憶深刻的大賽！