對於痛苦作文600字

我漸漸的，漸漸的有點佩服他們了。

無奈之刻。第四節語文課，同學們大多數已經餓了，困了，是我自認爲上課效率最差的一節課。“xx過來背下昨天語文課上，劃得關於傅雷的句子。”語文老師沉重的語氣中透露了一絲肯定。我捧書，蹣跚的走到老師旁，可老師並沒有理會我，做着自己的事情。我只好無奈的在老師旁讀書。時間如細碎的米粒，雖然珍貴但還是一轉眼就消失不見。我對於這幾個句子已經倒背如流了。可老師不曾理會，尋即就開始默寫了，她用乾巴巴且滲人的語氣讓我東走西走，搞得我很是爲難，頭昏腦漲，臉蛋如紅透了的蘋果。她就是拿不定主義，最後索性讓我蹲在凳子前默寫罷了。

痛苦之刻。剛剛開始，我覺得還行，蹲的住。當我默寫玩，我發現不對勁了，站起來那一刻，腿似如千刀萬剮一般，奇痛無比，寸步難行，每一步都是煎熬。可那人面獸心的老師像是鐵了心要折磨我，繼續讓我蹲。本來我是僅靠右腿支撐，但是那種痠痛叫誰都無法體會，我就一直左右交替，底下的石板都似是要被我磨得光滑。我的心始終定不下來，跟不要說聽講了，仔細想想，誰又能忍受着鉅額的痛楚學習呢！我甚至不止是雙腿，手也開始用了起來，時而雙手支撐地面，時而狠狠抓着凳子減少痛楚。汗珠一滴一滴落下，我想叫卻又不能，只好在周圍冷笑。那時課堂上的每一分鐘都是對我的煎熬。回憶起那些成績不好而且得罪老師的同學，一蹲一整節課，我除了憐憫就是敬佩。可他們僅僅是學習上的不好，又有什麼錯了？

一些人在一種方面做的不行，不代表着他們每個方面都是錯的。我想他們也盡力了，可這種痛苦叫誰忍的下來？