淡然以對作文

天地合而萬物生，大自然以厚德載物，卻從不以造物主自居；江河匯流入海，雨水潤物無聲，水以天下之至柔馳騁於天下之至堅，也未曾居功自傲。而我們作爲自然界中獨立個體的人呢？我們又有什麼理由矜功自伐，盛氣凌人？我們理應坦然一些，淡然以對，才能活得快樂，活出精彩。

世人千千萬萬，弘一法師爲我們做出了最完美的註解。他在圓寂之前，千叮嚀萬囑咐弟子，務必在他身旁放置一碗清水，爲的只是讓嗅覺而上的螞蟻們在他被火化之時，能有一個安身之所。大師在生命的最後一刻，想到的竟是那幾只微不足道的將會侵蝕他肉體的螞蟻，在常人看來未免荒誕可笑。殊不知，這方纔是大師典範！

衆生皆平等。哪怕是最後時刻使他遺體難以保全的螞蟻，大師都以寬容之心待之，淡然以對，甚至爲了它們的性命而擔憂，此等氣度修養，令人動容！凡塵的浮華虛名又何足掛念，弘一法師以淡然二字爲他自己的生命着上了一抹最亮麗的色彩，畫上一個最完美的句點。

大師在人生的盡頭爲我們詮釋了淡然，而世間的平凡人同樣也可以有如此胸懷與心境。此時，我的腦海中浮現出一張原本平凡無常的笑臉，那是一位年輕老師最美好的笑容，她就是張麗莉老師。或許她站在講臺上的時間還太短，沒有太多華麗的頭銜，還只是一位平凡的教師。但當負重的卡車駛向她的學生時，她卻義無反顧地衝了出去，推開學生，用自己如花的青春去交換學生的安全！重傷後的張老師如是說道：“我只是救我的學生，別的都沒有想。”爲人師者，她已做到了最好。

面對鋪天蓋地而來的讚譽和褒獎，張老師都微笑待之，淡然處之。其實她的心裏只有一個簡單的願望：爲了學生好。僅此而已。她也不曾邀功，甚至還想向她即將高考的學生隱瞞傷情，爲的只是不想影響他們的學習。在她心中，學生永遠是在第一順位，至於其它的一切，她都可以淡然以對。如此老師，值得屬上“最美”稱號，我們會永遠記住她！

淡然以對，坦然處之會讓我們擁有別樣的人生。崇高也好，平凡也罷，都讓我們得到感動，直抵內心深處。似一縷陽光，於蒼穹盡頭，盡播盡灑，編織永恆的美麗；又如一曲溫潤的樂章，響徹於歷史天際，餘韻悠長。水過無痕，雨過無聲。我們在匆忙的一世之中，留下的究竟能有多少？又何必執着於俗世的名與利呢？我想，我們真正需要的是內心的舒適，坦然處之，便得以心安，得以心悅。水流任急境常靜，花落雖頻意自閒，或許這樣的意境纔是我們真正所要追尋的吧！